اللغة الإنجليزية · أقسام الامتحان · الدرس 1 · درس مجاني
قسم Comprehension يمثل 15/40 من النقطة حسب الإطار المرجعي؛ أسئلته تقيس الفهم الدقيق للنص والقدرة على الاستشهاد به، وهي نقط مضمونة لمن يتقن الاستراتيجيات.
شرح تربوي من إعداد المنصة
| العنصر | المضمون |
|---|---|
| طول النصوص | مسلك الآداب: 350–450 كلمة · مسلك العلوم الإنسانية: 300–400 كلمة (بهامش 10%) |
| أنواع النصوص | articles, letters, emails, biographies, film/book reviews, reports, advertisements؛ وقد تتضمن charts, pictures, maps, diagrams |
| عدد البنود | 10 إلى 24 بنداً؛ 3 إلى 6 تقنيات و3 إلى 6 تعليمات |
| الترتيب | الأسئلة بترتيب النص، وتُحدد الفقرة في أسئلة معنى الكلمات والمرجع |
| التنقيط | 0 أو 0.5 أو 1 أو 1.5 أو 2 لكل جواب؛ ولا يُخصم على أخطاء النحو والإملاء في الفهم |
Framework: sub-skills and techniques
Reading sub-skills (framework): identify main idea and details · identify specific information · make inferences · infer word meaning from the context · identify referents · identify discourse markers and their functions · distinguish fact from opinion · identify the author's attitude · identify the author's purpose · transfer information to a chart, diagram or table · identify the logical order of ideas · evaluate ideas · draw conclusions · extract information.
Test techniques: chart filling · gap filling · identifying · information transfer · listing · matching · multiple choice · ordering · sentence completion · summary cloze · true/false with or without justification · wh-questions.
Skimming: قراءة سريعة لفهم الفكرة العامة (العنوان، الفقرة الأولى، الجملة الأولى في كل فقرة، الخاتمة). Scanning: البحث السريع عن معلومة محددة (اسم، رقم، تاريخ) دون قراءة كل كلمة.
| النوع | ما المطلوب؟ | نصيحة |
|---|---|---|
| True / False + justify | تحديد صحة الجملة ونسخ الدليل من النص | انسخ الجملة الدقيقة من النص كما هي |
| Answer the questions | جواب قصير بجملة كاملة | استعمل كلمات السؤال في الجواب |
| Reference words | إلى ماذا يعود الضمير (it, they, this, which)؟ | ارجع إلى الجملة السابقة غالباً |
| Find words / synonyms | إيجاد كلمة في النص بمعنى معين | ابحث في الفقرة المحددة، واحترم نوع الكلمة (اسم، فعل…) |
| Main idea / title | اختيار الفكرة العامة | اختر الجواب الذي يغطي النص كله |
وثيقة التصميم: المصطلح والقاعدة بالإنجليزية، والشرح بالعربية، والأجوبة النهائية بالإنجليزية.
حين تجهل كلمة، لا تتوقف: استعمل السياق (ما قبلها وما بعدها)، ونوع الكلمة (suffixes مثل -tion للاسم، -ful للصفة، -ly للحال)، والكلمات المعاكسة (but, however) أو المفسرة (that is, such as).
في الأسئلة المفتوحة (Why…? How…? What…?) لا تنسخ فقرة كاملة: اختر الجملة المفيدة فقط وحولها إلى جواب مباشر، مع تغيير الضمائر عند الحاجة (we → they).
أسئلة الاستنتاج (inference) تطلب فهماً غير مصرح به: ماذا يفهم من موقف الكاتب؟ ابحث عن الصفات (useful, isolated) والروابط (however) التي تكشف الموقف، وبرر بالنص.
✗ الجواب بكلمة واحدة في Answer the questions.
✓ أجب بجملة قصيرة كاملة مستعملاً كلمات السؤال.
✗ تبرير True/False بأسلوبك.
✓ انسخ الدليل من النص كما هو.
✗ ترجمة النص كاملاً قبل الإجابة.
✓ اقرأ للفكرة العامة ثم ابحث عن المعلومات المطلوبة.
مثال تعليمي من إعداد المنصة
الوثيقة 1 — نص من إعداد المنصة للتدريب — ليس مقتطفاً من مصدر أو مؤلف
Online courses have become very popular among young people. They allow students to learn at their own pace, which is useful for those who work. However, some learners feel isolated because they rarely meet their teachers or classmates. Experts suggest that schools should combine online lessons with face-to-face meetings.المصدر: نص تعليمي من إعداد المنصة (بالإنجليزية) لأغراض التدريب.
True or false? Justify: «Online courses are not popular among young people.»
False. Justification: «Online courses have become very popular among young people.»
What does «which» refer to in line 2?
«which» refers to the fact that online courses allow students to learn at their own pace (learning at their own pace).
Find a word in the text that means «alone, without contact».
isolated (paragraph: «some learners feel isolated»). نوع الكلمة صفة مثل المعنى المطلوب.
تدريب تطبيقي من إعداد المنصة — ليس موضوعاً رسمياً
We use privacy-conscious analytics to understand traffic and game engagement — no names, emails, or other personal information collected. See our Cookie Policy or manage this anytime via Cookie Preferences in the footer.