Skip to content

الرياضيات · المتتاليات العددية · الدرس 2 · درس مجاني

المتتاليات في الوضعيات: النمو والتناقص ونهاية qⁿ

أ. تقديم الدرس

المحور في المقرر
Suites numériques — توظيف المتتاليات في وضعيات مألوفة وغير مألوفةالإطار المرجعي 2025 للامتحان الجهوي للمترشحين الأحرار (المركز الوطني للامتحانات المدرسية وتقييم التعلمات)، الرياضيات، شعبة الآداب والعلوم الإنسانية
مدة الدراسة
60 دقيقة تقريباًمدة دراسة تقديرية (تقدير تربوي، وليست مدة الامتحان)

أهداف التعلم

  • أن أنمذج وضعية (ادخار، سكان، ثمن) بمتتالية.
  • أن أترجم نسبة مئوية إلى أساس هندسي.
  • أن أحدد سلوك qⁿ عندما يؤول n إلى +∞.
  • أن أحل مسألة «ابتداء من أي سنة…» بتجريب منظم.

لماذا هذا الدرس مهم في الامتحان؟

الإطار المرجعي يخصص 30% لاستحضار وتطبيق معارف غير معلنة في السؤال في وضعية مألوفة؛ والمتتاليات أكثر ما يُوظف في مسائل الحياة (ادخار، نمو، تناقص).

مكتسبات قبلية

  • درس المتتاليات الحسابية والهندسية.

ب. الشرح المفصل

شرح تربوي من إعداد المنصة

1. من النص إلى المتتالية

ترجمة الوضعيات
الوضعيةالنموذج
زيادة ثابتة بقيمة a كل سنةحسابية: uₙ₊₁ = uₙ + a
زيادة بنسبة t% كل سنةهندسية: uₙ₊₁ = (1 + t/100)·uₙ
نقصان بنسبة t% كل سنةهندسية: uₙ₊₁ = (1 − t/100)·uₙ

+5 % ⟹ q = 1,05 −20 % ⟹ q = 0,8 +100 % ⟹ q = 2

2. سلوك qⁿ عندما يؤول n إلى ما لا نهاية

Limite de qⁿ

Si q > 1 : qⁿ → +∞

Si 0 < q < 1 : qⁿ → 0

Si q = 1 : qⁿ = 1

تطبيق: كمية تتناقص بنسبة ثابتة (q بين 0 و1) تقترب من الصفر دون أن تبلغه؛ وكمية تنمو بنسبة ثابتة (q > 1) تتجاوز أي قيمة.

3. مسائل «ابتداء من أي رتبة؟»

حين يُطلب أول قيمة لـ n تتجاوز فيها الكمية عتبة معينة، يمكن حساب الحدود المتتالية بانتظام (جدول) حتى تتجاوز العتبة. وفي درس اللوغاريتم سنتعلم حل هذه المتراجحات بالحساب: qⁿ > A ⟺ n·ln q > ln A.

Exemple — مثال

Population : P₀ = 10 000, +10 % par an ⟹ Pₙ = 10 000 × 1,1ⁿ.

P₁ = 11 000 ; P₂ = 12 100 ; P₃ = 13 310 ; P₄ = 14 641 ; P₅ = 16 105,1.

Pₙ > 15 000 pour la première fois quand n = 5.

4. مثال مفصل: الادخار بالفائدة المركبة

يودع شخص 10 000 درهم في حساب بفائدة مركبة نسبتها 3% سنوياً: كل سنة تضاف الفائدة إلى الرأسمال، فتحسب فائدة السنة الموالية على المبلغ الجديد. نسمي Cₙ الرأسمال بعد n سنة.

C₀ = 10 000 ; q = 1 + 3/100 = 1,03

C₁ = 10 000 × 1,03 = 10 300

C₂ = 10 300 × 1,03 = 10 609

C₃ = 10 609 × 1,03 = 10 927,27

Cₙ = 10 000 × 1,03ⁿ (suite géométrique)

قارن بوضعية زيادة ثابتة: موظف يبدأ براتب 4 000 درهم ويزداد راتبه 200 درهم كل سنة. هنا الزيادة ثابتة فالنموذج متتالية حسابية: Sₙ = 4 000 + 200n، فيصبح الراتب بعد 5 سنوات 5 000 درهم.

الدرس المنهجي: اقرأ نص المسألة بحثاً عن كلمة «نسبة» أو «%» (هندسية) أو «مبلغ ثابت» (حسابية)، ثم اكتب العلاقة الترجعية قبل الحد العام.

وفي النهاية، أعد الجواب إلى سياق المسألة: لا تكتفِ بـ C₃ = 10 927,27، بل اكتب «بعد ثلاث سنوات يصبح الرأسمال حوالي 10 927,27 درهماً».

أخطاء شائعة

✗ زيادة 5% ⟹ q = 5 أو q = 0,05.

✓ زيادة 5% ⟹ q = 1 + 0,05 = 1,05.

✗ خلط الزيادة الثابتة بالزيادة النسبية.

✓ الثابتة: حسابية (+a)؛ النسبية: هندسية (×q).

ج. الملخص المنظم

الأفكار الأساسية

  • زيادة ثابتة → حسابية.
  • نسبة مئوية → هندسية بأساس 1 ± t/100.
  • qⁿ → +∞ إذا q > 1، و qⁿ → 0 إذا 0 < q < 1.
  • العتبة: جدول منظم أو لوغاريتم.
  • نكتب الجواب بجملة في سياق المسألة.

المفاهيم الأساسية

Modélisation (نمذجة)
ترجمة وضعية واقعية إلى نموذج رياضي.
Coefficient multiplicateur (المعامل الضربي)
العدد q = 1 ± t/100 الذي يوافق تغيراً نسبياً.
Seuil (عتبة)
قيمة يُبحث عن أول رتبة تتجاوزها المتتالية.

معلومات للحفظ

  • +t % ⟹ q = 1 + t/100
  • −t % ⟹ q = 1 − t/100

بطاقة المراجعة السريعة

  • Constant → arithmétique.
  • Pourcentage → géométrique.
  • q > 1 : qⁿ → +∞.
  • 0 < q < 1 : qⁿ → 0.
  • Seuil : tableau ou ln.

د. منهجية الامتحان

كيف يمكن أن يرد الدرس في الامتحان؟

  • تمرين في مجال المتتاليات. حسب جدول التخصيص في الإطار المرجعي: المتتاليات 20%، الدوال العددية 60%، الاحتمالات 20%؛ ومستويات المهارة: تطبيق مباشر للمعارف (تعريف، خاصية، مبرهنة، صيغة، تقنية…) 70%، واستحضار وتطبيق معارف غير معلنة في السؤال في وضعية مألوفة 30%.
  • تُقوَّم صحة النتيجة وخطوات الحساب والتعليل والكتابة الرياضية السليمة.

البنية المنتظرة للجواب

  • كتابة المعطيات بالرموز.
  • اختيار الخاصية أو الصيغة المناسبة وذكرها.
  • إنجاز الحساب خطوة خطوة.
  • كتابة النتيجة بجملة واضحة (مع الوحدة أو السياق عند الحاجة).

خطوات العمل

  1. اقرأ السؤال كاملاً وحدد المطلوب.
  2. اكتب الصيغة قبل التعويض.
  3. تحقق من النتيجة (إشارة، مجال، قيمة معقولة).

أخطاء تضيع النقط

  • نتيجة دون خطوات.
  • خلط بين الصيغ (مثلاً بين المتتالية الحسابية والهندسية).
  • إغفال شروط التطبيق (مجال التعريف، q ≠ 1…).

هـ. أمثلة وتطبيقات

مثال تعليمي من إعداد المنصة

مثال محلول: الاشتغال بوثيقة

مسألة محلولة (من إعداد المنصة).

الوثيقة 1 — نص من إعداد المنصة للتدريب — ليس مقتطفاً من مصدر أو مؤلف

Énoncé

Une voiture achetée 120 000 DH perd 20 % de sa valeur chaque année. On note Vₙ sa valeur après n années. 1) Calculer V₁ et V₂. 2) Exprimer Vₙ en fonction de n. 3) Que devient Vₙ quand n devient très grand ?

المصدر: مسألة تطبيقية من إعداد المنصة (الأرقام توضيحية).

  1. 1) V₁ et V₂ ?

    عرض الجواب

    q = 1 − 0,20 = 0,8؛ V₁ = 120 000 × 0,8 = 96 000 DH؛ V₂ = 96 000 × 0,8 = 76 800 DH.

  2. 2) Vₙ ?

    عرض الجواب

    متتالية هندسية أساسها 0,8 وحدها الأول V₀ = 120 000: Vₙ = 120 000 × 0,8ⁿ.

  3. 3) Limite ?

    عرض الجواب

    بما أن 0 < 0,8 < 1 فإن 0,8ⁿ يؤول إلى 0، إذن Vₙ يؤول إلى 0: تقترب قيمة السيارة من الصفر مع مرور السنين.

تدريب ذاتي

تدريب تطبيقي من إعداد المنصة — ليس موضوعاً رسمياً

  1. Un capital de 5 000 DH est placé à 4 % par an (intérêts composés). Exprimer Cₙ et calculer C₃.
  2. Une ville compte 50 000 habitants et gagne 1 500 habitants par an. Quelle suite modélise la population ?

و. إتمام الدرس

دروس مرتبطة

التقدم في الدرس

الحالة: لم يبدأ. يُحفظ التقدم على هذا الجهاز فقط. إكمال الدرس لا يعني إتقانه: الإتقان سيُحسب لاحقاً من نتائج التمارين.

لائحة المراجعة

يصبح زر «أكملت الدرس» متاحاً بعد تأكيد القراءة وتحقيق كل عناصر لائحة المراجعة.

We use privacy-conscious analytics to understand traffic and game engagement — no names, emails, or other personal information collected. See our Cookie Policy or manage this anytime via Cookie Preferences in the footer.