الوثيقة 1 — نص من إعداد المنصة للتدريب — ليس مقتطفاً من مصدر أو مؤلف
وضعية تقويمية
بعد نزهة في غابة قرب المدينة، ترك عدد من الزوار النفايات والقنينات البلاستيكية، وكتب بعضهم أسماءهم على جذوع الأشجار.
المصدر: وضعية من إعداد المنصة لأغراض التدريب.
التربية الإسلامية · مدخل القسط · الدرس 17 · درس مجاني
حق البيئة: إن الله جميل يحب الجمال
أ. تقديم الدرس
- المحور في المقرر
- حق البيئة: إن الله جميل يحب الجمال: مفهوم الجمال في الإسلام؛ مظاهر الجمال في القرآن والسنة وتجلياته في سيرة الرسول ﷺ؛ العناية بجمال البيئة سمة ضرورية للمجتمع المسلمالإطار المرجعي 2025 (المركز الوطني للامتحانات المدرسية وتقييم التعلمات) — مادة التربية الإسلامية، جدول المضامين
- مدة الدراسة
- 45 دقيقة تقريباًمدة دراسة تقديرية (تقدير تربوي، وليست مدة الامتحان)
أهداف التعلم
- أن أحدد مفهوم الجمال في الإسلام.
- أن أستخرج مظاهر الجمال في القرآن والسنة والسيرة.
- أن أبين أن العناية بجمال البيئة حق وواجب.
- أن أقترح مبادرات لحماية جمال المحيط.
لماذا هذا الدرس مهم في الامتحان؟
الدرس هو درس حق البيئة في مدخل القسط، وعنوانه نفسه حديث نبوي؛ والإطار يطلب التمييز بين الحقوق الأربعة (ومنها حق المحيط/البيئة) واتخاذ موقف من تجاوزها.
ب. الشرح المفصل
شرح تربوي من إعداد المنصة
1. مفهوم الجمال في الإسلام
عنوان الدرس جزء من حديث رواه مسلم: «إن الله جميل يحب الجمال» (صحيح مسلم، رقم 91، عن عبد الله بن مسعود). ومناسبته أن رجلاً سأل هل حب الإنسان أن يكون ثوبه حسناً ونعله حسنة من الكبر، فبين الرسول ﷺ أن ذلك من الجمال الذي يحبه الله، وأن الكبر رد الحق واحتقار الناس.
الجمال في الإسلام: حسن الشيء وتناسقه وإتقانه، ويشمل جمال الظاهر (النظافة، الهندام، العمران، الطبيعة) وجمال الباطن (الأخلاق، الصدق، الرحمة). والجمال قيمة مرتبطة بالإيمان، لأن الله أحسن كل شيء خلقه.
الآيات منقولة من المصحف بالرسم الإملائي دون تشكيل، والأحاديث من مصادرها برقمها وراويها؛ يُرجع إلى المصحف الشريف وكتب الحديث للنص المشكول. كل نص بين «» نص شرعي بلفظه، وما سواه شرح من إعداد المنصة.
2. مظاهر الجمال في القرآن والسنة والسيرة
جمال الخلق: «الذي أحسن كل شيء خلقه» (سورة السجدة، الآية 7)، و«والأرض مددناها وألقينا فيها رواسي وأنبتنا فيها من كل زوج بهيج» (سورة ق، الآية 7). وجمال الحيوان: «ولكم فيها جمال حين تريحون وحين تسرحون» (سورة النحل، الآية 6). وجمال الزينة المشروعة: «قل من حرم زينة الله التي أخرج لعباده والطيبات من الرزق» (سورة الأعراف، الآية 32)، و«يا بني آدم خذوا زينتكم عند كل مسجد وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين» (سورة الأعراف، الآية 31).
ومن السنة: إزالة ما يشوه الطريق من الإيمان: «وأدناها إماطة الأذى عن الطريق» (صحيح مسلم، رقم 35، عن أبي هريرة). ومن سيرته ﷺ: النظافة، وحسن الهندام، والتطيب، وحب الاسم الحسن، والنهي عن تلويث الطرق والمياه.
| النوع | أمثلة |
|---|---|
| جمال الطبيعة | النبات، الجبال، البحار، الحيوان |
| جمال الإنسان | النظافة، الهندام، الابتسامة، حسن القول |
| جمال العمران | المساجد والحدائق والمدن المنظمة |
| جمال الأخلاق | الرحمة، الصدق، الإتقان |
3. العناية بجمال البيئة سمة المجتمع المسلم
الإنسان مستخلف في الأرض: «وإذ قال ربك للملائكة إني جاعل في الأرض خليفة» (سورة البقرة، الآية 30)، ومطالب بعمارتها: «هو أنشأكم من الأرض واستعمركم فيها» (سورة هود، الآية 61). والاستخلاف أمانة تقتضي حماية البيئة ونظافتها وجمالها، فهي ملك للأجيال كلها.
- حق البيئة: ألا تُلوث، ولا تُستنزف مواردها، ولا يُشوه جمالها.
- مظاهر الاعتداء: رمي النفايات، تلويث المياه، قطع الأشجار، الكتابة على الجدران، الضجيج.
- مظاهر العناية: الغرس، النظافة، ترشيد الماء والطاقة، الحفاظ على المآثر.
4. من القيمة إلى المبادرة
يطلب الإطار المرجعي في مدخل القسط «اتخاذ موقف تجاه أي تجاوز يمس هذه الحقوق»؛ وفي حق البيئة يتحول الموقف إلى مبادرات: حملات نظافة في الحي، أندية بيئية في المؤسسة، فرز النفايات، غرس الأشجار.
والجمال يقود إلى الشكر: فمن تأمل جمال الكون عرف عظمة خالقه (درس النظر والتفكر)، ومن عرفه حافظ على ما أحسن خلقه.
أخطاء شائعة
✗ الاعتقاد بأن الاهتمام بالمظهر يتعارض مع التدين.
✓ الحديث صريح: الله جميل يحب الجمال، والتجمل المشروع ليس كبراً (مسلم 91).
✗ حصر البيئة في الطبيعة البعيدة.
✓ البيئة تشمل الحي والمؤسسة والشارع والمرافق العامة.
✗ الاستشهاد بآية أو حديث من الذاكرة بلفظ تقريبي.
✓ انقل النص بلفظه مع مصدره، وإن لم تتأكد من اللفظ فاذكر المعنى صراحة دون علامتي التنصيص.
ج. الملخص المنظم
الأفكار الأساسية
- عنوان الدرس حديث في صحيح مسلم (رقم 91).
- الجمال يشمل الظاهر والباطن.
- القرآن يعرض جمال الخلق والزينة المشروعة (السجدة 7؛ ق 7؛ الأعراف 32).
- إماطة الأذى عن الطريق من الإيمان (مسلم 35).
- الاستخلاف يقتضي حماية جمال البيئة (البقرة 30؛ هود 61).
المفاهيم الأساسية
- الجمال
- حسن الشيء وتناسقه وإتقانه ظاهراً وباطناً.
- الاستخلاف
- تكليف الإنسان بعمارة الأرض وحفظها أمانة.
- حق البيئة
- حمايتها من التلوث والاستنزاف والتشويه.
معلومات للحفظ
- مسلم 91
- مسلم 35
- السجدة 7
- الأعراف 31–32
- البقرة 30
- هود 61
بطاقة المراجعة السريعة
- الله جميل يحب الجمال (مسلم 91).
- جمال ظاهر + باطن.
- إماطة الأذى من الإيمان (مسلم 35).
- الاستخلاف والعمارة: البقرة 30؛ هود 61.
- من القيمة إلى المبادرة.
د. منهجية الامتحان
كيف يمكن أن يرد الدرس في الامتحان؟
- وضعية تلويث أو تشويه للمحيط، ويُطلب بيان حق البيئة واستنباط القيم واقتراح مبادرة.
- يقوَّم المتعلم انطلاقاً من وضعية تقويمية دامجة ودالة مرتبطة بمداخل المادة (وضعية واحدة أو وضعيتان على الأكثر)، لا بأسئلة استرجاعية معزولة — حسب الإطار المرجعي.
البنية المنتظرة للجواب
- توظيف المعارف المكتسبة: التعريف، التمثيل، التصنيف.
- تحليل النص الشرعي: تقسيمه إلى مقاطع دالة، تحديد معانيها، تركيبها، استخراج الأحكام التكليفية.
- توظيف المفاهيم الشرعية: التعريف، تمييز الخصائص، تحديد العلاقة بين المفاهيم.
- استنباط القيم وتوظيفها: تحديد القيمة، تثمينها، اعتمادها في التقدير.
- بناء المواقف والتعبير عنها وتعليلها، والاستشهاد بالنصوص الشرعية بياناً واستدلالاً.
خطوات العمل
- اقرأ الوضعية مرتين، وحدد المشكلة التي تطرحها والمدخل أو المداخل التي ترتبط بها.
- حدد الفعل المطلوب في كل سؤال: عرّف، استخرج، بيّن، صنّف، علّل، استدل، أبد موقفك.
- أجب بأفكار مرتبة، وادعم كل فكرة بنص شرعي مضبوط المصدر، واشرح وجه الاستدلال.
- اختم بموقف معلل أو مبادرة عملية تجيب عن مشكلة الوضعية.
أخطاء تضيع النقط
- الاستشهاد بنص بلفظ غير دقيق أو بلا مصدر، أو نسبة كلام إلى القرآن أو الحديث دون تحقق.
- سرد معلومات الدرس دون ربطها بالوضعية المطروحة.
- موقف بلا تعليل، أو تعليل بلا دليل.
هـ. أمثلة وتطبيقات
مثال تعليمي من إعداد المنصة
مثال محلول: الاشتغال بوثيقة
حدد الحق المنتهك والسلوكات الدالة عليه.
عرض الجواب
حق البيئة: ترك النفايات يلوث المكان، والكتابة على الأشجار تشوه جمالها وتضر بها.
استدل بنصين على مسؤولية الإنسان عن جمال البيئة.
عرض الجواب
«وأدناها إماطة الأذى عن الطريق» (صحيح مسلم، رقم 35، عن أبي هريرة)، فإزالة الأذى من الإيمان، فكيف بإحداثه؟ و«هو أنشأكم من الأرض واستعمركم فيها» (سورة هود، الآية 61): الإنسان مطالب بالعمارة لا بالإفساد.
اقترح مبادرة وعللها.
عرض الجواب
تنظيم حملة نظافة يشارك فيها شباب الحي مع وضع لافتات توعوية وحاويات للفرز؛ لأن الإيمان بأن الله يحب الجمال يقتضي سلوكاً عملياً يحمي المحيط.
تدريب ذاتي
تدريب تطبيقي من إعداد المنصة — ليس موضوعاً رسمياً
- اكتب خطة مبادرة بيئية في مؤسستك: الهدف، الخطوات، المشاركون، التقويم.
- استخرج من الدرس ثلاث قيم، وبين كيف يظهر كل منها في سلوكك اليومي.